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绿茵绽放青春 足球成就梦想“校园足球歌曲”评审交流会在京举行

“校园足球歌曲”点评会议网站。

中国青年报客户端新闻(陈鼎中国青年报、中国青年网记者郑起)绿花少年与足球成就梦想。9月18日,由教育部体育与艺术教育司主办、中国青年报主办的“2019年传承的力量”学校体育与艺术教育促进中国优秀传统文化成果“校园足球之歌”评估交流会议在北京举行。

为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中国优秀传统文化传承发展工程的意见》,深入开展“我们的节日”主题活动,实施中国传统节日振兴工程,将优秀传统文化教育融入国民教育全过程,教育部积极开展“传承之力”学校体育艺术教育,弘扬中国优秀传统文化成果。2019年4月至6月,活动将面向全国大、中、小学征集“优秀传统文化公开课”、“校园古诗原创作品”和“校园足球歌曲”。其中,“校园足球歌曲”征集活动以足球所蕴含的“团结”、“激情”、“奋斗”精神为宗旨,征集有利于校园歌唱的足球歌曲,通过“校园足球歌唱”进一步推动校园足球的发展。

经过层层动员和评选,“校园足球歌曲”征集活动吸引了全国284所学校参与,征集到331首校园足球歌曲原创作品。作品内容紧跟“校园足球”的主题。追求成功、梦想、足球青春和加油成为歌曲中的热门词汇。同时,一些作者将原创音乐作品制作成歌曲mv,共有44部音乐作品配有mv。经过评选小组的各级检查,58首原创学校足球歌曲入围最终评审。

万立军,教育部体育、卫生和艺术教育司副司长。

教育部体育、健康与艺术教育司副司长万立军在回顾与交流会上表示,习近平总书记在2018年全国教育大会上对学校体育与美育做出了重大规划,明确指出了体育改革与发展的四位一体目标,即学校体育应该享受乐趣、增强体质、改善个性和锤炼意志。传播校园足球的声音,讲一个校园足球的好故事,展示青年学生的风采,需要进一步凝聚人心和力量。这是本次活动的初衷,为教育战线征集校园足球的原创歌曲。展现校园足球的团结和拼搏精神,有利于校园足球在学校的传播和歌唱。进一步促进校园足球健康发展,引导青年学生投身足球,热爱足球,培养学生爱国主义、集体主义和不屈不挠的战斗力,实现足球总书记提出的“四位一体”的目标。

金志扬,教育部国家青年学校足球委员会主席。

教育部全国青年校园足球专家委员会主席、北京理工大学教授金志扬在会上表示,体育应该回归教育,成为教育的一部分。校园足球的发展有三个主要目的,一是道德,二是提高青少年的健康和身体素质,三是为中国足球的发展奠定坚实的基础。同时,金志扬还表示,学校足球歌曲应该针对中小学生。歌曲应该简单易懂,节奏轻快,充满激情。

在评估和交流活动中,与会专家对他们感兴趣的校园足球歌曲进行了评论。中国音乐家协会合唱团主任苏塔娜(Sultana)对福建省永安市第三中学提交的歌曲《绿荫青年》发表了评论,该合唱团是来自“国家艺术与体育专家”和教育部“国家培训计划”的第一批专家。“这首歌是由活跃在足球场上的孩子们写的。歌词是由高中学生尤文浩和老师赵传荣写的。这位歌手也是一名高中生和足球运动员。这首歌节奏流畅,曲调悠扬,歌词真诚,充满希望。听到这首歌,似乎看到孩子们在球场上奔跑。”不要犹豫地承担责任,高高兴兴地生活。“从歌词中,我们似乎看到了年轻人的自信、阳光和精神。我们希望艺术教育和体育教育能让孩子们扔掉眼镜,在操场上跑步。团结,有你在身边,跨越一切障碍。向前跑,要固执、勇敢,不要害怕受伤。”这两句歌词使用简单的语言来表达孩子们感受到足球队的力量。只有参加过足球并感受到这项运动魅力的孩子才能写出这样的歌词。"

人民教育出版社体育部主任李志刚说,团结是足球的关键词。当问题出现时,他们会一起行动,一起分享胜利,这显示了足球场上11个人相互合作、支持和协助的力量。校园足球歌曲的选择体现了歌曲艺术与校园体育的融合。李志刚选择了山东滨州实验学校提交的歌曲《足球青年》作为他的评论作品。他认为青年是一个充满梦想的时期,这首歌充分反映了青年的足球理想和梦想。同时,这首歌是用心写的,简单易懂,易于在中小学传播和演唱。

教育部国家学校足球专家委员会委员、北京师范大学博士生导师郎健表示,此次活动中的许多歌曲让人感觉精力充沛。歌词也让人们感受到青春的爆发力,非常激动人心。在众多作品中,给他印象最深的是广东省佛山市第三中学陈老师写的《追逐梦想》的题目。“这首歌让我感受到了雄心勃勃的年轻一代和他们为梦想不屈不挠的战斗精神。强调友谊第一、竞争第二的体育精神。攻防战术意识的掌握和合理运用是胜利的重要因素。最后一句说年轻人比足球好,年轻人比中国好。它扩展了梁启超在《年轻的中国》中的话。让我们把希望寄托在雄心勃勃的年轻一代身上,从一开始就把校园足球做好,为实现中国足球的梦想尽自己的一份力量。”

Xi安音乐学院作曲系教授及年轻作曲家对广东科技职业学院提交的《激情与力量》任意评论。他认为这首歌在艺术和技术上都很出色,体现了当代青年敢于奋斗、积极向上的精神,以及足球团结奋斗的体育精神,这既易于理解,又具有象征意义。独断专行还说,这项活动将体育和艺术结合起来,在大多数年轻人中宣传足球所体现的体育精神。这种团结奋斗的精神也是中华民族的优良传统。

窦丽娜,北京市海淀区民族小学教学主任。

北京市海淀区民族小学教务长窦丽娜在咨询学生、老师和家长后,对广州荔湾区少年宫提交的“圆足球圆梦想”发表了评论。她认为这首歌不仅歌唱得高、节奏明快、构图优秀、内容丰富,而且展现了校园足球活动的生动场面,传达了团结合作的价值观。窦丽娜还分享了一位家长的经历:让孩子踢足球是为了让孩子有一个强壮的身体,而不是娘娘腔;让他交一群好朋友,一起出去跑步,而不是在室内玩游戏。他们在法庭上相互信任和合作,相互领导和鼓励,即使落后也不责备对方,学会面对挫折和失败,即使落后也以高昂的精神奔跑和战斗,永不放弃。“通过足球,孩子们不仅长大了,而且父母的教育观也发生了很大变化。"

当天,来自各省(区、市)教育厅(教委)和新疆生产建设兵团教育厅相关负责人80多人参加了评审会。

照片:李全健,中国青年报和中国青年网记者

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